300 páginas web para estudiantes y profesores de inglés
Entre los principales objetivos por los cuales decidimos crear estas páginas web podemos señalar los siguientes:
1. Conocer y utilizar recursos didácticos nuevos, así como distintas estrategias de enseñanza y de evaluación novedosas.
2. Elaborar una propuesta didáctica que incluya innovaciones metodológicas significativas y recursos didácticos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, integrando en el currículum los programas educativos de la Consejería de Educación y Ciencia.
3. Prestar atención a la diversidad, adaptando el currículum a las distintas peculiaridades y ritmos de aprendizaje de cada alumno/a en particular, a la vez que se desarrollan técnicas educativas para su atención personalizada.
4. Favorecer la autonomía en el aprendizaje de idiomas, desarrollando nuevas destrezas y hábitos e introduciendo a los alumnos a las nuevas fuentes de información.
5. Mejorar la práctica educativa a través de nuevas formas de actuación en el aula, integrando las nuevas tecnologías en el marco concreto de nuestra labor educativa en el campo de la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
6. Sentar las bases para proyectos de colaboración interdisciplinar de ámbito local, nacional e internacional.
7. Familiarizar a nuestros alumnos con el mundo de la "multimedia e Internet", la terminología específica, su uso, posibilidades de aprovechamiento didáctico, etc.
8. Utilizar los numerosos recursos que existen en Internet a nivel mundial para trabajar el inglés de una forma activa. Existen "lugares" (‘sites') con información muy práctica y específica para ser utilizada en las clases de inglés: práctica de puntos gramaticales, gramática correctiva, listas de correo para contactar con otros estudiantes en inglés, correo electrónico para contactar con otros centros de todo el mundo y que estén desarrollando programas similares, conexiones con páginas que contienen ‘real audio' (audición de noticias, música, etc.) en inglés, juegos motivadores, etc.
9. Enseñar a nuestros alumnos a "moverse" por la WWW y a acceder a información de todo tipo que les puede ser muy útil como complemento a su formación humana y académica. En tal sentido, se podrá utilizar la Red para acceder a información de primera mano (‘authentic material') que les permita realizar proyectos (‘project work').
10. Lograr información que les sirva para sus futuros estudios. Así, podrán acceder a información sobre universidades españolas y extranjeras, conocer los requisitos de empresas para puestos de trabajo, ponerse en contacto con otros estudiantes en inglés, etc.
11. Reunir una serie de ejercicios en multimedia de tipo gramatical que les permita trabajar de forma autónoma y autocorregirse sus errores.
12. Trabajar en grupo utilizando los mismos recursos y compartiendo la experiencia que vamos obteniendo tras su aplicación en cada uno de nuestros centros. Al estar los profesores implicados en el grupo en centros diferentes, pretendemos comparar y aprovechar los logros de nuestros alumnos y aplicarlos en las demás clases de inglés.
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Esta página fue revisada por última vez el 07/06/98